Actividades Extracurriculares en Cámara FP

Una sesión motivadora en la que hemos puesto sobre la mesa nuestros propósitos para ayudar a nuestro alumnado a alcanzar sus objetivos y hemos compartido ideas y estrategias para brindarles un mejor apoyo en su camino hacia el éxito.

Se habló de Metodología, herramientas, gestión del aula, recursos didácticos y Programas adicionales (10SK, movilidad internacional…)

Todo ello para garantizar la mejor calidad educativa y seguir fomentando un año más la empleabilidad de nuestros estudiantes.

Un día especial para reconocer y valorar el trabajo que realizan día a día además de la gran responsabilidad que la docencia supone.

En Campus Camara FP estamos orgullosos de nuestro equipo docente y de todo el trabajo que llevan a cabo para dotar al alumnado de las herramientas y conocimientos necesarios para destacar en el mercado laboral.

Y además, son líderes, mentores y modelos a seguir por los estudiantes.

¡Gracias porque sin vosotros esto no sería posible!

Los alumnos de FOL de Comercio Internacional realizaron un debate sobre Responsabilidad Social Corporativa.

Exploraron, pusieron en valor y se desarrollaron conceptos clave como economía circular, las ODS y la agenda 2030.

Como profesionales del futuro, argumentaron sobre cómo trabajarían para lograr hacer realidad todos los retos que supone la transformación necesaria que debe realizar todo sistema productivo y tejido empresarial a nivel nacional e internacional.

Además, destacamos el enfoque en las soft skills: Trabajo en equipo y Escucha activa y empatía.

Desarrollamos una actividad en las aulas para asentar las bases del Trabajo en Equipo, una habilidad crucial en el entorno laboral y en la vida en general, recordando que no solo se trata de hacer las tareas juntos, sino de hacerlo de manera efectiva y constructiva.
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Siempre en un ambiente positivo de respeto y confianza entre los miembros.
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De esta forma, las personas pueden combinar sus habilidades y conocimientos para lograr objetivos más grandes y además fomenta:⁣ la colaboración, la comunicación efectiva y la resolución de problemas de manera conjunta.⁣

Esta salida extracurricular realizada en colaboración con el Centro de Formación Profesional Mas Camarena fue perfecta para llevar a cabo una actividad relacionada con el módulo de FOL: Primeros Auxilios.

Allí mismo, los/as estudiantes de 2º del Ciclo Formativo Técnico en Emergencias Sanitarias explicaron, tanto de forma teórica como práctica, todas las maniobras, procedimientos y recomendaciones necesarias.

Estos conocimientos serán de gran utilidad tanto en su vida profesional como personal, ya que les permitirán ayudar a los demás en situaciones de emergencia.

Nuestro alumnado de 2º de Grado Superior en Marketing y Publicidad se llevó una visión práctica y valiosa del día a día en un entorno creativo y dinámico.

Una de nuestras apuestas por aprender de experiencias reales con el contacto directo de las empresas.

En esta ocasión la jornada formaba parte de la asignatura Diseño y Materiales de Comunicación.

Una experiencia muy completa que, además, sirvió como oportunidad para hacer conexiones entre alumnos, profesores y profesionales de este campo.

Nuestras compañeras Andrea Vicente y Cristina Vicente tuvieron el placer de asistir a la inauguración de este proyecto pionero de la Fundación Asindown.

Situado en La Marina de Valencia, LMQV es centro de formación que ofrece cursos de hostelería y turismo adaptados a las necesidades de las personas con Síndrome de Down y discapacidad intelectual cuya misión es:

– Que puedan adquirir las competencias necesarias para acceder al mercado laboral.

– Ser un espacio donde las empresas, instituciones y sociedad en general puedan celebrar sus eventos, fomentando la inclusión sociolaboral del colectivo, poniendo en valor sus capacidades.

Desde Cámara FP, apoyamos esta iniciativa porque creemos que es fundamental que todas las personas tengan las mismas oportunidades de desarrollo personal y profesional.

En Cámara FP apoyamos el aprendizaje con experiencias que acercan a los alumnos a la realidad empresarial.

Por esta razón, en los módulos de Empresa e Iniciativa Emprendedora de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Simulación Empresarial de Administración y Finanzas salimos del centro para realizar un estudio del mercado de las hamburguesas:

– Investigando el precio, posicionamiento, promoción y la calidad de estos productos tan competitivos de este mercado que está en auge.

Durante el mes de diciembre hemos estado trabajando con los alumnos de 2º estas habilidades y era el momento de aterrizar todos los conocimientos.

Fue a través de unas dinámicas preparadas por nuestro compañero Amado Sancho con mucho cariño, muy prácticas y eficaces para asimilar mejor los conceptos.

Juntos hemos cultivado el poder de la adaptación al cambio y la chispa de la proactividad. ¡Listos para brillar ante cualquier desafío!

Una experiencia real muy completa donde el equipo de RUDO donde nuestros alumnos aprendieron mucho:

Nos mostraron de cerca el proceso del desarrollo de apps al completo, desde la concepción de la idea hasta la implementación y el lanzamiento al mercado.

Nos enseñaron cómo el equipo de RUDO aborda cada proyecto, haciendo hincapié en la creatividad, la usabilidad y la funcionalidad con una meticulosidad que nos impresionó mucho.

Nos ofrecieron una visión privilegiada de sus proyectos más recientes, revelándonos cómo adaptan las tendencias actuales y futuras en el ámbito de las aplicaciones móviles.

Y además, pudimos interactuar directamente con los desarrolladores de la empresa: planteando preguntas, resolviendo dudas y obteniendo valiosos consejos profesionales con experiencia en el campo.

Comprendiendo mejor los desafíos del mundo real y las habilidades necesarias para destacar en la industria de desarrollo de aplicaciones.

Esta visita nos inspiró y motivó para enfocar el final del curso y el desarrollo del proyecto final.

En esta experiencia real nuestros alumnos de Administración y Finanzas descubrieron la historia del Banco de España desde su fundación en 1782, su actividad, sucursales, visita a sus instalaciones y mucho más.

Algunos temas destacados que tratamos en este taller sobre educación financiera fueron:

– La creación del euro.
– Funciones y objetivos del Banco Central Europeo.
– Objetivos globales de inflación.
– Diseño y evolución de billetes y monedas.
– Historia y funciones actuales del Banco de España y su sucursal en Valencia (establecida en 1858).
– Circulación del dinero en la sociedad.
– Informes elaborados por el Banco de España sobre economía que tenemos a disposición en su Web.
– El Portal del Cliente Bancario: una herramienta que brinda tranquilidad y fiabilidad, ofreciendo apoyo a clientes previo a la contratación de productos y permitiendo la detección de irregularidades.

Y para rematar la salida, no perdimos la oportunidad de hacer la visita al Ayuntamiento de Valencia.

Al finalizar un Grado Superior se abre ante ti un camino lleno de posibilidades y de oportunidades.

Una de ellas es continuar estudiando un grado universitario, y ayer nuestro alumnado de 2º curso descubrió las opciones que tienen relacionadas con la economía.

Gracias a la visita de Pedro Canales, Vicedecano de la facultad de Economía de la Universidad de Valencia, exploraron las distintas especialidades y salidas profesionales que les ofrece este ámbito.

Lo importante es que nuestro alumnado valore todas las opciones y elija en función a sus metas personales y profesionales.

Familiares y alumnado de nuestros ciclos de 1r y 2º curso tuvieron una charla informativa con nuestros colaboradores de educoWay para conocer los detalles de su interesantísimo programa Top-Up.

Un itinerario dirigido a estudiantes de Grado Superior para obtener una titulación universitaria en tiempo récord y en el extranjero.

En esta sesión pudieron ver cómo funciona y cuáles son las carreras oficiales, las universidades y los países disponibles.⁣

Más de 70 personas entre padres y alumnos escucharon atentamente a Álvaro Menéndez, coordinador del Área de Ventas y Desarrollo de Mercado de educoWay, explicar todas las ventajas que tiene vivir esta aventura que va acompañada una gran recompensa.

De hecho, cinco de nuestros alumnos ya están disfrutando de esta experiencia internacional y lo mejor de todo es que cuando vuelvan contarán con un grado universitario.

En Cámara FP siempre buscamos la manera de mejorar las oportunidades de nuestro alumnado y esta opción nos parece de lo más top.

GIRA Jóvenes es un programa de capacitación y empleabilidad de Coca-Cola a modo de concurso que promueve el desarrollo laboral donde se trabaja el emprendimiento, la sostenibilidad y las habilidades transversales.

En esta primera fase, se han formado en el desarrollo de soft-skills, habilidades imprescindibles para crecer y que entrenamos en Cámara FP con los alumnos gracias al Programa 10SK.

Sin duda, una experiencia increíble que les ayudará a destacar en su trayectoria profesional, y además, les brinda la oportunidad de formar parte de una gran comunidad de jóvenes de toda España.

En esta jornada, Patricia Calabuig entrenó la Polivalencia + Versatilidad y la Resiliencia con nuestro alumnado.

Unas habilidades muy demandadas por las empresas y que impulsan a los alumnos a una nueva manera de trabajar, superarse y transformarse positivamente.

El entrenamiento se llevó a cabo mediante unas dinámicas muy participativas donde pudimos concluir con que:

Flexibilidad, perseverancia y propósito son valores esenciales para adaptarnos al ritmo de las empresas y a sus dificultades con versatilidad y resiliencia.

Con este último taller nuestro alumnado ya estaba preparado para brillar en sus prácticas de empresa.

En esta jornada, nuestros compañeros de PICE de Cámara de Valencia presentaban el curso diseñado Ad Hoc para los alumnos de Cámara FP.

Impartido por el experto en IA, Álex Rubio, en esta sesión mostró todas las cosas interesantísimas que se aprenden en este curso:
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ChatGPT. IA generativa para diseño gráfico, video y desarrolladores web y mucho más.

Además de las consideraciones éticas y el enorme potencial que tiene para impulsar la innovación y abrir nuevas oportunidades profesionales.

En esta jornada, Sacha Kruithof, un auténtico referente en el mundo de la pilota valenciana nos brindó no solo su experiencia, sino valiosas lecciones:

– ⁣El “NO” ya lo tenemos, pero estos “nos” que nos van dando a lo largo de nuestro camino son los que nos acercan realmente a nuestras metas.

– No debemos cerrar puertas a las oportunidades, sino aprovechar cada encuentro como una oportunidad para crecer.
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– También aprendimos que tener claridad en nuestros objetivos es clave, y que hacer contactos es esencial en el camino hacia el éxito.

– Disponemos de infinitas herramientas para conectar con personas afines a nuestros intereses y hay que aprovecharlas.
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Fue realmente motivador para todo el alumnado de Cámara FP.

Recibimos a Miguel Rives, CEO en Agencia Comunica2 y en Gastroagencia, y socio fundador del grupo restauración Il Cortile, un restaurante italiano que ha ganado varios premios, para contarnos su experiencia.

Nuestro alumnado de 1º de Marketing y Publicidad aprendió de su trayectoria profesional desde sus inicios hasta el día de hoy.

Fue una charla muy enriquecedora basada en 3 pilares fundamentales explicados desde la visión de Miguel:

1. La cultura del esfuerzo.
2. La perseverancia.
3. Las ganas como el motor para que las cosas sucedan.

Además, les proporcionó consejos útiles sobre cómo pueden ver la vida y qué cosas pueden hacer para tener éxito.

Para finalizar la jornada realizaron un ejercicio de reflexión para valorar con una frase qué aprendizaje se llevaban de esta sesión.

¡Una excelente forma para crear un recuerdo consciente y que nunca lo olviden!

Este fue el punto de partida del debate organizado por Economia3 en el que participó nuestra Secretaria Académica y docente, Yolanda Lerma junto a otros expertos.

Allí se dió respuesta a cuestiones muy importantes sobre la educación y su transformación como:

1. La necesidad de un modelo educativo donde el alumno adquiera habilidades, conocimientos y competencias que le permitan trabajar en un entorno profesional muy cambiante.
2. La importancia del espacio donde se imparten las clases.
3. La revolución que supone la Inteligencia Artificial y cómo se integra en el sistema educativo.
4. El reto de la enseñanza a las nuevas generaciones que aprenden diferente.
5. El valor del profesorado en continua formación y en contacto con el aula.
6. La educación para potenciar la innovación, sostenibilidad y el bienestar.

Este tipo de acciones en las que participamos nos permiten estar actualizados y conectados con la realidad, que se trasladan directamente a Cámara FP.

Proporcionando a nuestro alumnado un sistema educativo eficiente que vela por su futuro y responde sus necesidades y las de las empresas.

Junto a nuestro alumnado de 1º de ADFIN visitamos la sede central de Caixa Popular.

El objetivo de la visita era obtener una visión más profunda sobre el funcionamiento de una entidad financiera y ver, en la práctica, los conceptos trabajados de tipo económico y operaciones financieras durante el ciclo.

Además, realizamos un recorrido por sus instalaciones que han remodelado recientemente para conseguir un entorno de trabajo más agradable para los empleados.

¡Fue una visita didáctica de alto valor de la que nos llevamos un gran aprendizaje!

Entrevistamos a nuestra antigua alumna con una trayectoria inspiradora.

Las experiencias que tenemos durante nuestros primeros años de carrera laboral dicen mucho de lo que sucede en los siguientes.

Y esta es una de esas que marcan un punto de inflexión, un game change que aporta mucho al CV y abre infinidad de oportunidades.

Para ser seleccionada, superó 3 entrevistas en las que tenía que demostrar su valía como candidata.

No hay mejor prueba del valor de lo que hacemos en Cámara FP que nuestra alumna haya pasado esta ronda de entrevistas y se haya llevado la BECA con mayúsculas.

Y las soft skills que entrenamos con el Programa 10Sk, los idiomas como el inglés o la ACTITUD (en la que tanto hincapié hacemos) y por supuesto los conocimientos técnicos, fueron  clave en la candidatura de Gabriela.

Estamos muy orgullosos de ella y sabemos que es un gran ejemplo motivador para nuestro alumnado.

Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de asistir y participar en esta jornada en la que se reflexionó y debatió con los asistentes sobre cuáles son los principales problemas y desafíos a los que se enfrentan las nuevas generaciones de cara a su desarrollo profesional. ⁣
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Para ello, se realizaron dos mesas redondas, moderadas por el presentador Óscar Martínez.
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La primera para hablar sobre la importancia de la huella digital y las nuevas tecnologías que están revolucionando el mercado.
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Y la segunda, compuesta por antiguos alumnos de FP que compartieron su perspectiva como profesionales recién integrados al mundo laboral y que experimentan de primera mano un cambio de paradigma.
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Para nosotros, es un honor que 3 de los integrantes de esa mesa iniciaran su trayectoria en Cámara FP, siendo alumnos de nuestra primera promoción. ⁣
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Esta jornada nos demostró que estamos en el camino correcto y nos inspira a seguir luchando para que nuestros jóvenes encuentren las oportunidades que merecen y ocupen su lugar en el mundo laboral.

La propuesta de nuestro alumnado de 1º de DAM y DAW, liderada por Chelo Richart, fue reconocida como una de las tres iniciativas más destacadas entre los 44 retos presentados.

Nuestro proyecto ‘VenarIQ’ estaba centrado en la identificación temprana de personas con altas capacidades, prestando especial atención a las mujeres.

La solución desarrollada fue una plataforma web que facilita a docentes y familias la evaluación de las altas capacidades mediante un cuestionario de 20 preguntas, al mismo tiempo que promueve la mejora de la calidad educativa.

Todo el equipo hizo un gran trabajo.